Project Literasi Day 14

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital

Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Nama Anak                : Adzkia Syahira Az Zahra

Kel Usia Pondok        : 0-6th

Rencana Project    

  • Menambah daun yang berisi catatan baca tulis di pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari

Aktivitas Harian

  • Membaca kemudian Menuliskan Penggalan Kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo dan mengulangnya selama 15 hari
  • Membaca tiga halaman buku cerita referensi yang di pilih sendiri oleh adzkia sebagai latihan mempraktikan lancar membaca yakni buku cerita berjudul “Aku Suka Membaca Buku”
  • Menggunting kertas bentuk daun lalu menuliskan apa saja pencapaian atau kegiatan yang dilakukan di hari ini kemudian memberinya warna dan menempelkannya pada ranting pohon literasi yang sudah dibuat bersama
  • Untuk latihan semangat menemani adzkia, arsyila dan mama pun ikut menuliskan dan menempelkan catatan baca pada daun di pohon literasi

Sumber Referensi & Media Digital

  • Kertas hvs
  • Buku tulis
  • Gunting
  • Pencil
  • Ballpoint
  • Pensil warna
  • Teks Penggalan kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo versi huruf besar dan huruf kecil
  • Buku cerita Berjudul “Aku Suka Membaca Buku”

Refleksi

Aktivitas hari ini anak belajar:

  • Kemampuan pengenalan huruf dan kosa kata sederhana
  • Belajar membaca sendiri buku cerita sederhana yang dipilih yakni “Aku Suka Membaca Buku” ini merupakan buku ke tiga yang di pilih setelah buku pertama “Aku Sayang Adik” telah selesai dibaca pada hari ke delapan, juga buku kedua berjudul “Aku Anak Yang Sabar” telah diselesaikan di hari ke 13 buku ini memberikan pesan hikmah pentingnya membaca buku sehingga membentuk karakter anak yang mencintai dan membiasakan membaca buku.

Berikut tiga halaman yang dibaca yakni halaman 3, 5, 6 dan 8  isi bacaanya sebagai berikut

Suasana belajar didalam kelas. Ibu Guru sedang menjelaskan mengenai buku dan manfaatnya bagi yang membaca”(3)’

“Buku adalah jendela dunia… jika kalian rajin membaca buku kalian akan semakin pintar “kata Ibu Guru. Semua anak memperhatikan, Arif sangat tertarik pada apa yang dikatakan Ibu Guru tadi (5)

Dalam perjalanan pulang Arif dan Royyan membicarakab apa apa yang dikatakanIbu Guru. “Royyan… kami suka membaca buku?” Tanya Arif. “Iya, Ayahku sering membawakan buku untukku.” Jawab Royyan. (6)

Aku lebih suka buku yang bergambar seperti komik.” Kata Arif. Iya, gambar dalam komik memang menarik dan lucu ya.”Kata Royyan sambil bergandengan tangan mereka berjalan menuju rumah. (8)

Berikut beberapa catatan pengamatan maupun tantangan saat adzkia membaca buku hari ini

  1. Hari ini Adzkia Alhamdulilah semakin menunjukan peningkatan semangat membacanya
  2. Adzkia berhasil membaca diantaranya :

Semua kata pada paragraph dihalaman 3 kecuali kata : Mengenai

Semua kata pada paragraph dihalaman 5

Semua kata pada paragraph dihalaman 6 kecuali kata : Untukku

Semua kata pada paragraph dihalaman 8 kecuali kata : Bergandengan

Sehingga dari total 98 kata pada tiga halaman tersebut terdapat 95 kata yang berhasil adzkia baca olehnya, yang artinya sekitar 96% tingkat pencapaian keberhasilan

  • Mengasah motorik halus dari kegiatan menulis, menggunting, mewarnai  dan menempel

Dokumentasi

Berikut dokumentasi kegiatan Project Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Sali Saputra – Ibu Profesional Bandung

Majalaya, 20 Januari 2021


#harike
14
#tantangan15hari
#zona5membangunkarakter
#stimulasiliterasibacatulis
#stimulasiliterasidigital
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Open chat
Ada yang bisa di bantu?