Project Literasi Day 9

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital

Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Nama Anak                : Adzkia Syahira Az Zahra

Kel Usia Pondok        : 0-6^th

Rencana Project    

• Menambah daun yang berisi catatan baca tulis di pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari

Aktivitas Harian

• Membaca kemudian Menuliskan Penggalan Kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo dan mengulangnya selama 15 hari
• Membaca tiga halaman buku cerita referensi yang di pilih sendiri oleh adzkia sebagai latihan mempraktikan lancar membaca yakni buku cerita berjudul “Aku Sayang Adik”
• Menggunting kertas bentuk daun lalu menuliskan apa saja pencapaian atau kegiatan yang dilakukan di hari ini kemudian memberinya warna dan menempelkannya pada ranting pohon literasi yang sudah dibuat bersama
• Untuk latihan semangat menemani adzkia, arsyila dan mama pun ikut menuliskan dan menempelkan catatan baca pada daun di pohon literasi

Sumber Referensi & Media Digital

• Kertas hvs
• Buku tulis
• Gunting
• Pencil
• Ballpoint
• Pensil warna
• Teks Penggalan kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo versi huruf besar dan huruf kecil
• Buku cerita Berjudul “Aku Anak Yang Sabar”

Refleksi

Aktivitas hari ini anak belajar:

• Kemampuan pengenalan huruf dan kosa kata sederhana
• Belajar membaca sendiri buku cerita sederhana yang dipilih selanjutnya yakni “Aku Anak Yang Sabar”, memahami tentang keutamaan dan manfaat menjadi anak yang sabar pada bacaan yang ia baca

Berikut dua halaman yang dibaca yakni halaman 2, dan 4  isi bacaanya sebagai berikut

“Sore hari sepulang bekerja, Ayah terlihat lelah sekali. Ibu menyediakan minuman dan makanan kecil untuk ayah”(2)

Arif yang sedang membuat PR bergegas menghampiri ayah, sambil membawa sebuah mainan mobil yang sedikit rusak(4)

Berikut beberapa catatan pengamatan maupun tantangan saat adzkia membaca buku hari ini

1. Alhamdulilah meski awalnya mengalami sedikit tantangan mood bacanya yangsedang berkurang namun akhirnya Adzkia menyelesaikan project baca dua halaman di hari ini seduai rencana
2. Adzkia berhasil membaca diantaranya :

Semua kata pada paragraph dihalaman 2 kecuali kata yang di garis bawahi“Sore hari sepulang bekerja, Ayah terlihat lelah sekali. Ibu menyediakan minuman dan makanan kecil untuk ayah”(2)

Arif yang sedang membuat PR bergegas menghampiri ayah, sambil membawa sebuah mainan mobil yang sedikit rusak(4)

Dari 28 kata pada dua halaman buku cerita di halaman Adzkia dapat membaca  22 kata dengan benar tanpa bantuan meski dengan membaca perlahan sejumlah kata sehingga sekitar 78% pencapaian keberhasilan.

• Mengasah motorik halus dari kegiatan menulis, menggunting, mewarnai  dan menempel

Dokumentasi

Berikut dokumentasi kegiatan Project Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Sali Saputra – Ibu Profesional Bandung

Majalaya, 15 Januari 2021

#harike9
#tantangan15hari
#zona5membangunkarakter
#stimulasiliterasibacatulis
#stimulasiliterasidigital
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia