Project Literasi Day-1

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital

Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Nama Anak               : Adzkia Syahira Az Zahra

Kel Usia Pondok        : 0-6th

Rencana Project    

  • Mencari bahan ranting kecil di sekitar rumah
  • Membersihkan lalu memberinya pot dari bahan mainan adzkia
  • Mejadikannya pohon Literasi dengan tujuan “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari

Aktivitas Harian

  • Membaca kemudian Menuliskan Penggalan Kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo dan mengulangnya selama 15 hari
  • Membaca satu halaman buku cerita referensi yang di pilih sendiri oleh adzkia sebagai latihan mempraktikan lancar membaca
  • Menggunting kertas bentuk daun lalu menuliskan pencapaian di hari ini kemudian memberinya warna dan menempelkannya pada ranting pohon literasi yang sudah dibuat bersama

Sumber Referensi & Media Digital

  • Ranting kering pohon kecil
  • Kertas hvs
  • Buku tulis
  • Gunting
  • Pencil
  • Ballpoint
  • Pensil warna
  • Teks Penggalan kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo versi huruf besar dan huruf kecil
  • Buku cerita Berjudul “Aku Sayang Adik”

Refleksi

Aktivitas hari ini anak belajar :

  • Memanfaatkan sampah ranting kering menjadi kreasi pohon literasi
  • Memanfaatkan barang yang ada dirumah menjadi pot untuk pohon literasi
  • Kemampuan pengenalan huruf dan kosa kata sederhana
  • Belajar membaca sendiri buku cerita sederhana yang dipilihnya yakni “Aku Sayang Adik”, memahami tentang berbuat baik pada adik dari bacaan yang i a baca
  • Mengasah motorik halus dari kegiatan menulis, menggunting, mewarnai  dan menempel

Dokumentasi

Berikut dokumentasi kegiatan Project Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Nama Anak               : Adzkia Syahira Az Zahra

Kel Usia Pondok        : 0-6th

Baca Juga :  Stimulasi Kecerdasan Matematika dan Finansial Day 2

Rencana Project    

  • Mencari bahan ranting kecil di sekitar rumah
  • Membersihkan lalu memberinya pot dari bahan mainan adzkia
  • Mejadikannya pohon Literasi dengan tujuan “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari

Aktivitas Harian

  • Membaca kemudian Menuliskan Penggalan Kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo dan mengulangnya selama 15 hari
  • Membaca satu halaman buku cerita referensi yang di pilih sendiri oleh adzkia sebagai latihan mempraktikan lancar membaca
  • Menggunting kertas bentuk daun lalu menuliskan pencapaian di hari ini kemudian memberinya warna dan menempelkannya pada ranting pohon literasi yang sudah dibuat bersama

Sumber Referensi & Media Digital

  • Ranting kering pohon kecil
  • Kertas hvs
  • Buku tulis
  • Gunting
  • Pencil
  • Ballpoint
  • Pensil warna
  • Teks Penggalan kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo versi huruf besar dan huruf kecil
  • Buku cerita Berjudul “Aku Sayang Adik”

Refleksi

Aktivitas hari ini anak belajar :

  • Memanfaatkan sampah ranting kering menjadi kreasi pohon literasi
  • Memanfaatkan barang yang ada dirumah menjadi pot untuk pohon literasi
  • Kemampuan pengenalan huruf dan kosa kata sederhana
  • Belajar membaca sendiri buku cerita sederhana yang dipilihnya yakni “Aku Sayang Adik”, memahami tentang berbuat baik pada adik dari bacaan yang ia baca

berikut kalimat pada ku cerita ” Aku Sayang Adik” halaman 2

“Shifaaaaa…….! tiba-tiba terdengar teriakan Arif dari dalam kamar. Ibu yang mendengar teriakannya segera menuju kamar Arif, “Ada apa Arif?” tanya ibu. “

dari 22 kata pada keseluruhan kalimat dalam cerita adzkia bisa membaca tanpa bantuan yakni kata : Shifa, Arif tiba-tiba, dan ibu. Total 8 kata dari 22 kata baru sekitar 36 % perncapaian keberhasilan membaca dalam 1 halaman

  • Mengasah motorik halus dari kegiatan menulis, menggunting, mewarnai  dan menempel
Baca Juga :  KOMUNIKASI PRODUKTIF DAY 12

Dokumentasi

Berikut dokumentasi kegiatan Project Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Sali Saputra – Ibu Profesional Bandung

Majalaya, 7 Januari 2021

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top