Project Literasi Day 11

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital

Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Nama Anak                : Adzkia Syahira Az Zahra

Kel Usia Pondok        : 0-6^th

Rencana Project    

• Menambah daun yang berisi catatan baca tulis di pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari

Aktivitas Harian

• Membaca kemudian Menuliskan Penggalan Kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo dan mengulangnya selama 15 hari
• Membaca tiga halaman buku cerita referensi yang di pilih sendiri oleh adzkia sebagai latihan mempraktikan lancar membaca yakni buku cerita berjudul “Aku Sayang Adik”
• Menggunting kertas bentuk daun lalu menuliskan apa saja pencapaian atau kegiatan yang dilakukan di hari ini kemudian memberinya warna dan menempelkannya pada ranting pohon literasi yang sudah dibuat bersama
• Untuk latihan semangat menemani adzkia, arsyila dan mama pun ikut menuliskan dan menempelkan catatan baca pada daun di pohon literasi

Sumber Referensi & Media Digital

• Kertas hvs
• Buku tulis
• Gunting
• Pencil
• Ballpoint
• Pensil warna
• Teks Penggalan kata a,i,u,e,o, ba,bi,bu,be,bo ….. sampai za,zi,zu,ze,zo versi huruf besar dan huruf kecil
• Buku cerita Berjudul “Aku Anak Yang Sabar”

Refleksi

Aktivitas hari ini anak belajar:

• Kemampuan pengenalan huruf dan kosa kata sederhana
• Belajar membaca sendiri buku cerita sederhana yang dipilih yakni “Aku Anak Yang Sabar” ini merupakan buku ke dua yang di pilih setelah buku pertama “Aku Sayang Adik” telah selesai dibaca pada hari ke delapan, buku ini mengajak memahami tentang keutamaan dan manfaat menjadi anak yang sabar pada bacaan yang ia baca

Berikut dua halaman yang dibaca yakni halaman 10 dan 12  isi bacaanya sebagai berikut

“Arif, tidak baik berteriak-teriak seperti itu. Ingat, orang yang sabar lebih disayang Allah, “ kata Ibu. “Sebaiknya Arif lanjutkan dulu belajarnya, setelah itu baru bermain lagi kata ibu melanjutkan.”(10)

“Wajah Arif cemberut, dia tidak beranjak untuk melanjutkan pekerjaan rumahnya. “Arif tidak mau belajar kalau mainanya tidak diperbaiki !” Arif berkata dengan nada kesal. (8)

Berikut beberapa catatan pengamatan maupun tantangan saat adzkia membaca buku hari ini

1. Hari ini Adzkia Alhamdulilah semakin menunjukan peningkatan semangat membacanya
2. Adzkia berhasil membaca diantaranya :

Semua kata pada paragraph dihalaman 6 kecuali kata : Allah dan melanjutkan

Semua kata pada paragraph dihalaman 8 kecuali kata : melanjutkan dan rumahnya Sehingga dari total 51 kata pada dua halaman tersebut terdapat 47 kata yang berhasil adzkia baca olehnya, yang artinya sekitar 92% tingkat pencapaian keberhasilan

• Mengasah motorik halus dari kegiatan menulis, menggunting, mewarnai  dan menempel

Dokumentasi

Berikut dokumentasi kegiatan Project Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis”

Sali Saputra – Ibu Profesional Bandung

Majalaya, 17 Januari 2021

#harike11
#tantangan15hari
#zona5membangunkarakter
#stimulasiliterasibacatulis
#stimulasiliterasidigital
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia