Stimulasi Kecerdasan Matematika dan Finansial Day 14

Nama                          : Adzkia Syahira Az Zahra

Usia                             : 6 Tahun

Tantangan Hari ke   : 14

Rencana Simulasi

– Mengenalkan Bentuk, Jenis, Fungsi uang sebagai Alat Penukaran, mengenalkan nomial uang sejumlah yang ia berhasil kumpulkan selama 15 hari

– Melakukan kegiatan sehari-hari yang menghasilkan uang dari mama

– Mengenal Nilai uang yang sama versi nominal kecil

Aksi

Seperti uraian sebelumnya rangkaian stimulasi ini bertujuan mengenalkan bentuk fisik uang (ada yang persegipanjang dan ringan juga ada yang bulat dan lebih berat), jenis uang (ada yang terbuat dari kertas ada juga yang koin logam) mengajak ngobrol adzkia bagaimana cara mendapatkan uang dengan menjelaskan dengan sederhana salah satu caranya bisa dengan bekerja dan berjualan, kemudian menjelaskan jika adzkia bisa melakukan pekerjaan yang mama tulis pada papan rules yang telah di buat di hari pertama maka mama akan memberikan adzkia uang sebesar ketentuan yang di tulis lalu adzkia boleh memilih menggunakan uang itu sesuai keinginan adzkia boleh di simpan sampai penuh atau boleh juga kalau mau jajan bisa ambil dari uang penghasilan tersebut nanti mama bantu mencatat berapa uang yang digunakan jika mau di gunakan.

Targetan selama 15 hari tantangan adalah terpupuknya jiwa menghargai sebuah usaha untuk mendapatkan keinginan, terbentuk karakter gemar menabung menghargai uang dan berusaha mengelola nya dengan latihan mini budget sesuai kapasitas usianya dan hari ke empatbelas ini adzkia masih berhasil menahan untuk memilih tidak jajan diluar.

Berikut rangkuman aksi di hari empat belas ini  

– Melaksanakan jenis kegiatan yang menghasilkan uang dari mama

– Mengumpulkan uang hasil aktivitas dalam satu wadah

– Menuliskan penghasilan hari ini dalam buku catatan khusus

– Melakukan simulasi Perhitungan dengan kalkulator

– Melakukan simulasi tukar uang : mama mau nukar 10.000 dengan lembaran 2000 dan alhamdulilah dengan arahan mama adzkia berhasil memberikan lima lembar uang 2000 untuk menukar uang 10.000

Refleksi

– Lesson plan 95%

– Alat dan bahan tersedia

  1. Papan rules kegiatan menghasilkan uang
  2. Stiker bintang
  3. Uang asli 200, 500, 1000, 2000, 5000, dan 10.000
  4. Toples penyimpanan uang
  5. Buku catatan
  6. Pensil
  7. Penghapus
  8. Kalkulator digital

– Adzkia masih terlihat antusias dan bersemangat sangat senang melihat wadah penghasilanya makin bertambah banyak

Bintangku Hari Ini

5 bintang

Sali Saputra – IP Bandung

#HariKe-14

#tantangan15hari

#Zona6StimulasiKecerdasanMatematikaDanFinansial

#pantaibentangpetualang

#BundaSayang6

#institutibuprofesional

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *