Kelas IIP

Project Literasi Day-4

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” Nama Anak               : Adzkia Syahira Az Zahra Kel Usia Pondok        : 0-6th Rencana Project     Menambah daun yang berisi catatan baca tulis di pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari Aktivitas Harian Membaca kemudian Menuliskan Penggalan […]

Project Literasi Day-4 Read More »

Project Literasi Day-3

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” Nama Anak               : Adzkia Syahira Az Zahra Kel Usia Pondok        : 0-6th Rencana Project     Menambah daun yang berisi catatan baca tulis di pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari Aktivitas Harian Membaca kemudian Menuliskan Penggalan

Project Literasi Day-3 Read More »

Cara Belajar Membaca Anak TK Langsung Bisa Dalam 15 Hari (Day-2)

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” Nama Anak               : Adzkia Syahira Az Zahra Kel Usia Pondok        : 0-6th Rencana Project     Menambah daun catatan baca tulis di pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” selama 15 hari Aktivitas Harian Membaca kemudian Menuliskan Penggalan Kata a,i,u,e,o,

Cara Belajar Membaca Anak TK Langsung Bisa Dalam 15 Hari (Day-2) Read More »

Project Literasi Day-1

Praktek Simulasi Literasi Baca Tulis Dan Literasi Digital Project                        : Pohon Literasi “Aku Lancar Baca Tulis” Nama Anak               : Adzkia Syahira Az Zahra Kel Usia Pondok        : 0-6th Rencana Project     Mencari bahan ranting kecil di sekitar rumah Membersihkan lalu memberinya pot dari bahan mainan adzkia Mejadikannya pohon Literasi dengan tujuan “Aku

Project Literasi Day-1 Read More »

Day 15 “Belajar Mengenal Konsep Lebih Besar dan Menebalkan pola gambar”

Tantangan Zona 4: Gaya Belajar dan Simulasi Kreativitas Nama : Adzkia Syahira Az Zahra (5,5th) Hari ke : 15 Aktivitas Hari ini : Mewarnai, menebalkan pola gambar mesjid dan membedakan benda yang lebih besar dengan cara menandai gambar dengan kata “Besar” Proses Kreativitas: Mendengarkan arahan, membaca petunjuk, mewarnai dan menebalkan pola gambar mesjid Tujuan Belajar

Day 15 “Belajar Mengenal Konsep Lebih Besar dan Menebalkan pola gambar” Read More »

Scroll to Top