Stimulasi Kecerdasan Matematika dan Finansial Day 15

Nama                          : Adzkia Syahira Az Zahra

Usia                             : 6 Tahun

Tantangan Hari ke      : 15

Rencana Simulasi

– Mengenalkan Bentuk, Jenis, Fungsi uang sebagai Alat Penukaran, mengenalkan nomial uang sejumlah yang ia berhasil kumpulkan selama 15 hari

– Melakukan kegiatan sehari-hari yang menghasilkan uang dari mama

– Mengenal Nilai uang yang sama versi nominal kecil

Aksi

Seperti uraian sebelumnya rangkaian stimulasi ini bertujuan mengenalkan bentuk fisik uang (ada yang persegipanjang dan ringan juga ada yang bulat dan lebih berat), jenis uang (ada yang terbuat dari kertas ada juga yang koin logam) mengajak ngobrol adzkia bagaimana cara mendapatkan uang dengan menjelaskan dengan sederhana salah satu caranya bisa dengan bekerja dan berjualan, kemudian menjelaskan jika adzkia bisa melakukan pekerjaan yang mama tulis pada papan rules yang telah di buat di hari pertama maka mama akan memberikan adzkia uang sebesar ketentuan yang di tulis lalu adzkia boleh memilih menggunakan uang itu sesuai keinginan adzkia boleh di simpan sampai penuh atau boleh juga kalau mau jajan bisa ambil dari uang penghasilan tersebut nanti mama bantu mencatat berapa uang yang digunakan jika mau di gunakan.

Targetan selama 15 hari tantangan adalah terpupuknya jiwa menghargai sebuah usaha untuk mendapatkan keinginan, terbentuk karakter gemar menabung menghargai uang dan berusaha mengelola nya dengan latihan mini budget sesuai kapasitas usianya dan hari ke limabelas ini adzkia masih berhasil menahan untuk memilih tidak jajan diluar namun memilih jajan di warung yang mama sediakan di rumah adzkia menukar 1 Berikut rangkuman aksi di hari limabelas:

– Membaca E-book dari OJK (Otoritas Jasa Keuangan) berjudul Penghapus Yama

– Melaksanakan jenis kegiatan yang menghasilkan uang dari mama

– Mengumpulkan uang hasil aktivitas dalam satu wadah

– Menuliskan penghasilan hari ini dalam buku catatan khusus

– Melakukan simulasi Perhitungan dengan kalkulator

– Melakukan simulasi tukar uang : mama mau nukar 10.000 dengan lembaran 2000 dan alhamdulilah dengan arahan mama adzkia berhasil memberikan lima lembar uang 2000 untuk menukar uang 10.000 lalu mamapun menambah simulasi tukar uang 2000 dengan pecahan uang 200 adzkia berhasil memberikan 10 buah koin 200, dilakukan sebanyak empat kali daan variatif dengan pecahan 500 juga 1000 alhamdulilah adzkia pun berhasil memberikan pecahan koin dua buah uang 500 untuk selembar uang duaribu berikutnya dan pecahan dua buah koin 1000 untuk lembar 2000 yang terakhir.

Refleksi

– Lesson plan 95%

– Alat dan bahan tersedia

1. Papan rules kegiatan menghasilkan uang
2. Stiker bintang
3. Uang asli 200, 500, 1000, 2000, 5000, dan 10.000
4. Toples penyimpanan uang
5. Buku catatan
6. E-book Penghapus Yama
7. Pensil
8. Penghapus
9. Kalkulator digital
10. Laptop

– Adzkia sangat antusias dan bersemangat melihat wadah penghasilanya makin bertambah banyak dan berencana ingin dibelikan rok cantik ala princess kesukaanya hari ke 15 ini adzkia berhasil melakukan perhitungan mendapat tiga lembar uang ungu atau sepuluh ribu, sebuah uang coklat atau lima ribu dan lima buah uang lemar abu atau dua ribu plus koin 200 sejumlah delapan buah. Meski adzkia belum bisa menjumlahkan nominal uangya nya adzkia terlihat senang sekali  dalam 15 hari uangnya terkumpul banyak mama yang bantu informasikan uangnya ada 45.800 hari esok jika ada pameran pasar kaget (didaerah kebetulan ada pasar minggu yang jual beraneka dagangan) tentunya pakaian anak roka anak pun biasanya ada) kita bersama berencana mencari rok yang adzkia mau mudah2an bisa ketemu sesuai jumlah uang yang adzkia kumpulkan. Adzkia pun sangat senang

Bintangku Hari Ini : 5 bintang

Sali Saputra – IP Bandung

#HariKe-15

#tantangan15hari

#Zona6StimulasiKecerdasanMatematikaDanFinansial

#pantaibentangpetualang

#BundaSayang6

#institutibuprofesional